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如何顺利过渡小升初衔接?

来源:宁波奥数网      2011-06-23 20:53:20

  刚刚经历过小升初的学生们,已经漫过了学生生涯的第一个转折点。这不仅是一个新的开始,也是一个新的起点。在经过这个关口之后,很多学生开始陆续关心接下来该如何适应初中的学习与生活。为了使学生们更好的完成小升初的衔接,宁波奥数网认为主要从这三方面着手:

  一、学会学习

  孔子是中国的伟大的教育家,子曰:“学而时习之不亦说乎”这句话的意思是:学了知识以后要去练习复习应用,这样才会从学习中得到快乐。孔子的学生个个都很出色,其中有一个叫子夏的学生说:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学者。”子夏的意思更加具体:每天学会一些所不知道的知识,每月不能忘掉所掌握的技能,就可以说是一个好学者了。因此你们上课要认真掌握课堂上的新知识,课后每个同学必须做好复习这个环节,这样你就会成为一个成功的学习者。对每个同学而言,课堂学习是学习的最主要环节,课前预习、上课三到—心到眼到手到、课后复习、独立完成作业。

  二、调整好心态

  有些同学进入中学后,学习成绩发生了变化,原先学习尖子变成成绩一般的学生或被原先居后的同学赶超,于是心理不平衡。实际上小学初中的成绩并没有必然的联系,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。数学家华罗庚、陈景润、牛顿起先学习都不好,通过勤奋努力最终成就了伟大的事业。

  三、确定规范。

  《论语》说:“不学礼,无以立。”《礼记》说得好:“凡人之所以为人者,礼义也。”什么叫人?人就是身上的兽性越来越少,文明性越来越多,这就成为人了。比方说动物,它们不讲什么平等、怜悯,它就是弱肉强食,你吃我,我吃你,这是它们的鲜明原则。立规矩对习惯养成的作用至关重要。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子,喜欢自己的孩子。但是,什么样的孩子老师容易喜欢,在班里容易受欢迎?为孩子改造成年人的世界。

  日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”大家一定要有这样的准备,今天培养孩子的习惯是非常困难的,最大的困难在于我们的父母,甚至爷爷、奶奶,也包括老师,本身可能就有很多不良的习惯。我们可能也不完全知道什么是好习惯,我们是带着很多兽性长大的。大家还记得文化大革命吗? 文化大革命破四旧,哪四旧?旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯,文化大革命破了很多很多的好习惯。全世界都尊重孔子,我们中国人把他叫做孔老二。破四旧把很多很多好的东西破掉了,培养了一些“无知无畏无礼”的人。

  孩子在学校培养好习惯,放学回家:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是我们有的父母就不习惯:你叫唤什么呀?“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”回来就回来吧,罗嗦什么啊。这孩子就不知道怎么办了。实际上,要孩子学会关心,过去在我们中国历史上有传统,叫请安。孩子上学,走的时候得打招呼,回来的时候,要问候家里人,出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极回应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。父母是孩子的第一老师,所以,父母也应该配合,给孩子创造一个良好的环境,文明的环境,学习的环境。

  从以上三方面做起,相信同学能顺利适应初中生活!

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