家庭教育中家长该扮演什么样的角色？

　　“我给儿子的目标是超越季羡林，追慕钱钟书。三个女儿的目标很简单，宋氏三姐妹。”这是“狼爸”萧百佑的回答，他的教育方式是“三天一顿打”，结果“孩子顺利进了北大”。

　　今年年初，相似的例子令我们惊叹，“虎妈”蔡美儿的女儿成功考入哈佛大学，但为了达到目标，“虎妈”定下严酷的十大家规，女儿一旦犯错就被斥为“垃圾”。

　　尽管争议巨大，这种以打骂为主的高压教育方式却在不少家长心中获得认同，因为“结果好比什么都重要”。

　　夜幕落下的时候，北京市东城区两广大街上随处可见巨大的显示屏广告：“四海学校，签约保提分!”“龙文学校，签约上名校!”显示屏还会滚动播出在这些学校补习过孩子的资料。

　　张女士带着念小学的女儿走进龙文学校的大门，记者问：“每天放学还要接着上课，不辛苦吗?”张女士苦笑：“又能有什么办法，上不了好中学，这辈子就完了。”

　　“赶超”、“不能输在起跑线上”，“给孩子一个童年，就欠他们一个成年”，每一句口号都理直气壮，压得家长不敢懈怠。尽管深知孩子的苦，但现实，让每一个拉着孩子奋力拼搏的父母迷茫，今天，究竟该如何做一个好家长。

　　孩子不是商品 教育不是竞技

　　家长是孩子的第一个老师，什么样的家庭教育是成功的，也许不能一概而论，然而，追求公众认同却是不少家长共同的选择，这也许就是“狼爸”、“虎妈”之所以受到广泛关注的原因之一。

　　来自中国青少年发展研究中心的数据显示，八成以上的家长希望子女是班级的前十五名，一半以上的家长希望孩子能成为博士，而结果全都如意当然是不可能的。

　　中央财经大学(招生办)教授冯秀军对这种“操之过急”的教育方法不认同。作为教育工作者，她认为，“如果教育总是在太心急的情况下进行，永远在赶超，永远‘更高更快更强’地追赶，反而会损失更多。教育如果盲目追赶速度，损失的可能是高度、深度，甚至是温度。孩子不是商品，家长不能一直以竞争、竞技的心态面对孩子，甚至期待他们能以最短的时间获得最大社会认同。因为，如果家庭教育过程中给孩子带来伤害，影响可能很大，可能最后连失败的原因都无法追溯。”

　　作为一位母亲，她认为，孩子各不相同，教育没有定式。孩子处在幼年，没有足够的判断力的时候，让他知道做事应有底线是对的，但是更重要的是培养孩子有独立思考的能力、健全的人格和心理，懂得爱与被爱。

　　面对各式各样的培训班广告，身边老师、朋友的压力，冯秀军说，她也会选择给孩子报培训班，但会尽量从孩子实际情况出发。

　　“以前我对补习班并不了解，听老师说奥数班很好，就给孩子报了奥数班，但是很快我们就停了，因为我希望对孩子的学习起到一定的辅助作用，而不是让她感到不舒服，这样会起到反作用。”冯秀军说。

　　十年树木，百年树人。作为家长，似乎更应该“慢工细活”地教育孩子，而不是“大火爆炒”。如果采取简单粗暴的态度，不听取孩子的意见，可能只会把问题隐藏起来。