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想清楚这些问题再确定小升初衔接班要不要上

来源:家长帮宁波站   作者:@榴莲蛋挞   2017-07-18 15:00:04

  2017小升初基本接近尾声,孩子们即将升入初中,家长们又面临一个新问题。进入初中之前,要不要先进行小升初衔接?因为初中不管在学习内容上还是老师的授课方式上,都和小学有较大的差异。但是也有很多家长反对小升初衔接,理由是提前学习后,可能影响孩子开学后正常上课的状态。那到底要不要进行小升初衔接?

  一、纠结要不要小升初衔接,可以先考虑三个问题:

  1、因为是小学最后一个暑假,这个暑假是没有暑假作业的,家长又忙于上班,无暇管理孩子。很多孩子处于过度自由的状态容易沉迷于电视或者上网。小升初的大部分父母,两个人都是在工作的,这种情况下谁有时间管孩子?沉迷电视和上网造成视力下降不说,网瘾更是害人。

  2、进入初中后,学习环境、学习方法、学习难度已经上课内容、作息时间等都发生变化,可能会由于不适应而出现成绩下滑现象。加之青春期来临,连锁反应可能还会影响孩子的心理状态。光说初一的课程,一下变成7门,7门课程又有多少作业?这一转变估计让有些孩子就够呛的了。

  3、小学阶段面临的竞争只是小范围的,或许是某个镇、某个区、某个县的优秀同学。但初中后,可能面临的是来自全省各地的通过择校来到宁波求学的同学们,竞争更加激烈。特别是现在宁波公办初中不能择校,民办学校都是通过考试择优录取的生源,能考上同一所学校,大家实力都不差,竞争能不激烈?

  二、有些家长可能会说,上了衔接班,等到正式开学,孩子觉得都是学过的东西,导致上课漫不经心。

  在我看来,小升初衔接应该是学校教学的补充,和学校教学不是对立的。衔接的目的应该是对学科进行引导性讲解,让学生获得学习兴趣,从而让孩子自己想去学,养成自学和预习的习惯。只是现在的衔接被定义的太功利性,大家都认为是为了在初中学习中抢跑。

  三、小升初衔接怎样安排?

  经历了一场残酷的小升初战役,孩子和家长都挺累的,不如先玩,放松一下。但一定要制定好计划,防止散乱随意,最后什么都没做好。我觉得这种模式还不错:娱乐休闲(或发展特长)——学习整理(小学知识)——旅游感受(或发展特长)——学习发展(初一知识)。
 

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