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老师分享初中衔接应该怎么做?

来源:家长帮长沙站   作者:a卡罗拉   2018-05-30 16:37:00

  暑假处在小学到初中的过渡期,很多家长纠结要不要进行小学与初中衔接。关于初中衔接,初中老师又是怎么看的呢?

  一、心态平和,坦然面对

  对于小升初择校,成功上岸的家长和孩子会开开心心,“春风得意马蹄疾”;择校失败或者结果不是很理想的,就会懊恼伤心,“春风春雨愁煞人”。其实,这些都大可不必。在人生的长河中,绝不是一件两件事能决定一个人的成长,一个人的成功或者失败,永远是很多事情的累加。关于这个我说两点自己的看法:

  1、这么多年经验看来,一般小升初时候学习好的孩子,初中之后的优势不一定存在。

  因为初中的学习和小学根本不是一个风格。比如初中数学,会进入到系统的数学知识,一层层递进,初一初二的知识相连,到了初三又和初一初二的紧密联系。并且开始会接触很多的字母代数和几何论证。一切的一切综合起来,这样的学习方式就决定了很多小学好的孩子,初中不一定就非常优秀。反之,小学没有外培过数学,或者学的不是很出色,初中的时候,可能就有了机会。一般的经验是,要想上清华北大这样的名牌大学,一定要在最名牌的,最好的高中。但不一定要在最好的初中。

  2、初中之后的另一个变化是,成长。

  初中大家会逐渐长大,慢慢开始有很多自己的见解和认识,也慢慢会和父母看法不一样。这就是我们说的青春期开始,我们会追求独立和认可。这个时候,就会有很多的烦恼和压力。初中的时候,很多孩子学习成绩下降,学习状态不好,往往根本的原因是生活中的苦恼影响了自己的情绪。与父母无法沟通,与异性之间的微妙感情,与老师之间的立场不同等等。所以初中开始,心态就很重要。品格的培养和自我修养的加强则是成功的最大保障。一方面要多陶冶自己的情操,一方面正确面对青春期的身心变化。作为家长则要主动的承担起沟通的责任。

  二、尽早准备,适应转变

  小升初结束后,不管是被哪个学校录取,我们心中往往会松下一口气——小升初终于完了。这种思想是危险的。其实我们真正的挑战才刚刚开始,初中的3年和高中的3年才是好大学的直接导因。试想,我们当年在3,4年级的时候,很多家长就想小升初还早,甚至都还不知道小升初。到了6年级就开始着急了,天天问,天天打听,生怕错过任何一个小道消息,生怕错过任何一通电话……现在呢,马上初一了,休息下吧。那么到了初三的时候,是不是又会循环到现在的焦急状态?为什么不早点准备,从容应对?提前准备,就早胜一筹。

  有人说:那岂不是没有的休息了?不是!准备,不是说要像小升初那样紧张,但是也决不可完全放松。适当的做一些工作:

  1、自学初一课本。初一的课本很简单,完全可以自学,一般程度好的孩子不到20天能全部看完。而且基本上没有很大障碍。这样就基本上了解了大致的初中内容。

  2、适当做一点初一的题,主要是为了加深理解。

  3、初中学习习惯的提前培养。要开始有意识的培养记笔记,预习,复习,错题本等等好的学习习惯。有些同学认为小学我没有这样做,好像成绩也很好啊。初中之后的变化会让小学很多东西用不上了,基本上初中成绩好的孩子都是学习习惯起了很大的功劳。千万不可有侥幸心理。
 

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