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落实根本任务 建强教师队伍 加快改革发展

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-09-26 14:47:18

  刚刚闭幕的全国教育大会,习近平总书记作了重要讲话,深入分析研究了教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署,为新时代教育事业勾画了蓝图、指明了方向。市委教育工委书记朱达结合参加全国教育大会的现场感受,就宁波教育系统如何抓好传达学习和贯彻落实工作撰写了《落实根本任务 建强教师队伍 加快改革发展》一文。9月21日,浙江教育报头版予以刊发。我们一起来看全文吧。

  全文如下

  在第三十四个教师节召开全国教育大会,这是中国特色社会主义进入新时代,在处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期和大有可为的历史机遇期召开的一次教育大会,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,表明了教育是国之大计、党之大计,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,令人十分振奋,尤其是在现场亲耳聆听习近平总书记的讲话,更是心潮澎湃,备受鼓舞。

  习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在新时代中国特色社会主义发展全局的高度,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署。这是坚持中国特色社会主义教育发展道路的纲领性文献,是我国教育史上一个新的里程碑,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度,吹响了新时代教育改革发展的新号角。

  当前和今后一段时期,要把传达学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神作为教育系统的首要政治任务。

  要及时传达,通过各级党委理论学习中心组学习、校级领导干部集中轮训、多层级宣讲、多媒体推送、多角度解读,把习近平总书记重要讲话精神送到基层,传递到社会各方面。

  要深刻领会,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习习近平总书记讲话和大会精神与学习党的十八大以来习近平总书记关于教育工作的论述结合起来,与习近平总书记对浙江工作的重要指示精神结合起来,与深化“大学习大调研大抓落实”活动结合起来,引导广大干部师生在宏阔的新时代背景下,学懂弄通做实习近平总书记讲话的科学内涵和精神实质,深刻把握教育改革发展的历史方位、根本任务和方向目标。

  要用习近平总书记重要讲话和大会精神武装头脑、指导实践,准确把握新时代新形势对教育改革发展提出的新的更高要求,立足教育工作的根本任务,直面教育工作难点热点,坚持目标导向和问题导向,科学谋划,抓实举措,凝心聚力推进教育改革发展。

  首先,要牢牢把握“培养什么人”这个教育的首要问题,全力培养社会主义建设者和接班人。

  习近平总书记立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,科学回答了教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,重点论述了德智体美劳全面培养的教育体系,进一步完善发展了党的教育方针。

  我们要全面贯彻党的教育方针,坚持中国特色社会主义教育发展道路,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

  要坚持把立德树人融入贯穿教育的各环节和各领域,深化中小学课程德育改革和高校课程思政改革,让每一门课程都能做到立德树人、以美育人、以文化人。

  要打造“知行新说”高校思政网络教学平台,完善中小学社会实践大课堂体系,整合社会资源推进全员育人,引导学生在田间地头、企业车间和自然社会的劳动与实践中读好“无字之书”,培育和践行社会主义核心价值观。

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